为提高群众业余文化生活质量，进一步满足群众精神文明生活需求，锦屏县偶里乡以世界读书日为契机，开展以“书香偶里•悦读阅美”主题宣传活动，紧紧依托“三个主体”唤醒“沉睡的”的文化服务阵地。

　　一是依托学校，以师生为“星火”在全乡掀起“燎原”之势。偶里乡小学各班成立读书团队，班级有图书漂流书橱，老师定时给学生上阅读课。利用国旗下讲话开展主题演讲活动，让学生了解“世界读书日”及读书对于个人价值、社会发展、国家强大的重要性，从小养成多读书、读好书的良好习惯。号召学生牢固树立“读进去、写起来、说出来”理念，不断向“会读、能写、善说”的目标迈进。结合家校共育，学校还动员广大学生家长放下手机，俯下身子、走进农家书屋、走进图书馆积极参与全民阅读，营造家庭阅读良好氛围。

　　二是依托文化，以传承人为中心在各村开展文化“辐射”。偶里乡有州、县级非遗代表性传承人7人，传承的项目有民歌、唢呐等十分具有本土民族特色的文化项目。各传承人利用闲暇时间、节假日在村级广场、风雨长廊、综合文化服务中心开展传承活动。邀请科技能人、致富能手进行农业知识技术培训，以最接地气、群众最喜爱的方式做到了文化惠民，以往静悄悄的文化活动中心也因此变得热闹起来，群众的心灵也再次得到了文化滋养。

　　三是依托服务团体，以领导干部做表率带动偶里“阅来越美”。为提高干部“坐下来能写，站起来能说，下基层能指导工作”的能力，偶里乡要求领导干部要充分利用碎片化时间开展碎片化阅读，主动学习上级文件精神，加大知识储备增量，提升知识技能质量。并利用新时代文明实践站（所），开展志愿服务活动，不断创新服务形式，“盘活”公共文化服务阵地。

　　近年来，偶里乡公共文化服务设施得到较大改善，全乡建有文化站1所、综合文化服务中心10个、农家书屋10个、文化广场8个、新时代文明实践站5个，并给予各村配备了电子琴、大鼓、二胡等文化器材，所有文化娱乐服务设施全部免费向群众开放，每村每季度至少开展1次上文化活动。该乡共有民歌队10个，队员达300余人。其中寨欧村、皆阳村、格溪村民歌代表队在参加湘、黔各级民歌比赛活动中获得佳绩，并得到了一定数额的资金奖励，不仅传承和发扬了本土民族文化，“富养”了群众的精神文明需求，还鼓了“腰包”，促使文化为民、文化惠民逐步向文化富民转变，公共文化服务效能整体提升。（王蓉蓉）