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贵州石阡县“山里娃”走出大山 变身“非遗”解说员
时间:2020-07-31    来源:贵州文明网    

  “正月立春雨水节,张飞将下刘玄德。”……在贵州铜仁市石阡县汤山街道平阳社区“4点半”教室里,20余名小学生围坐在“春官”包正明老师旁边,咿咿呀呀的跟着老师说起了“春词”。

“春官”包正明想孩子们演示“春词”

  “说春是我们石阡的非物质文化遗产之一,大家要好好学习,把它传承下去。”包正明头戴乌纱帽,身披深蓝色的长布衫,左手握着春牛,右手拿着春贴,一边向小学生们介绍“说春”的历史,一边教授“春词”的腔调。

  “老师,为什么要‘说春’呢?”

  “‘说春’就是劝农行耕,提醒人们春耕时节到了,该犁地下田,种庄稼了。”

   

    “春官”包正明脚孩子们学习“春词”

  8岁的杨雨馨对“说春”充满了好奇。已经上小学二年级的她,2019年初,跟随父母从石阡县国荣乡搬到了平阳社区。来到新环境,杨雨馨并没有因为陌生而胆怯,而是踊跃的参与了社区开设的“希望工程·陪伴行动”的课堂,并且还被选为了社区的“非遗”解说员。

  位于武陵深处的石阡,总人口46万,历史悠久,并且还留有说春、木偶戏、仡佬毛龙等非物质文化遗产。非物质文化遗产不仅是民族特色的真实记录,还反映了深厚的民族文化。

  为加强搬迁点的孩子对非物质文化遗产的认同,融入城市,石阡借助“新市民·追梦桥”工程,以“希望工程陪伴行动”为依托,将“非遗”少年说融入到课堂教学中来,让他们在解说中,学习、讲述、传承“非遗”文化,融入城市生活。

  “我长大了,也想当一名春官。”跟随包老师唱了几遍春词后,杨雨馨开始能哼出除了每句春词的音调了。

  “学生们通过非遗学习,感受到了传统文化的魅力,让非遗有机融入青少年日常的学习生活。”共青团石阡县委书记蔡菲妤说,非遗保护与青少年文化教育的有机衔接,既有助于青少年近距离接触非遗、熟悉非遗,更实现了非遗在青少年一代身上的继承与发展,为未来的传承播下“种子”,把中华文化之根深深扎入土壤。

  “我们自己的文化,我们要自己去保护它!用我们的语言,将石阡的非物质文化遗产向我们的同龄人去讲述,邀请更多的同学一起来关注它!”杨雨馨说道。

   

    石阡说春是“立春”时节,春官手端春牛,走村串寨,派送春贴的一种综合性民俗活动

  在石阡县非遗博物馆,像杨雨馨这样的小小讲解员还有50余名,他们均来自石阡县本地的中小学,平均年龄只有10岁,已经累计服务博物馆游客达1000余人。而随着“新市民·追梦桥”工程的纵深推进,越来越多的搬迁孩子也加入到“非遗少年说”中来,共同传承发扬石阡的“非遗”文化。(来源:微石阡)

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责任编辑:赵来睿
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